Ура! Каникулы!

Прозвенел звонок последний,

Наступают лета дни.                         

Ожидая отдых летний,

Очень радуемся мы...     

Татьяна Николюк

С Днём Великой Победы!

Победа в Великой Отечественной войне — подвиг и слава нашего народа. Как бы ни менялись за последние годы оценки и даже факты нашей истории, 

9 мая — День Победы — остается неизменным.

Вечная слава победителям!

Итоги проекта "Экоград"

Поздравляю участников команды "Акварель", занявшие 

I место 

в дистанционном образовательном проекте "Экоград".

Впервые участвуя в проекте, ребята смогли добиться хороших результатов на каждом этапе проекта. Работа была непростая, результаты вы всё прекрасно видели на страницах блога и Толвики.
Наши герои:
1. Алиса К.
2. Ангелина А.
3. Даша Ч.                         Все они ученики 6 класса школы №78.
4. Оксана З.
5. Регина К.
6. Семён Х.

   Награждение состоялось на параде победителей ИКТ-мероприятий.Нам был вручен диплом Департамента образования мэрии города Тольятти. Подарком Парада от соорганизатора праздника, гостеприимно принявшего в своих стенах, Киноплекса молла «Парк-Хаус» стал показ фильма «Пираты: Банда неудачников».

Две жизни пластиковой бутылки

6 апреля в нашей школе проходил конкурс поделок "Вторая жизнь пластиковой бутылки". После проведения конкурса команда "Акварель" в рамках проекта "Экоград" провела практическую акцию "Две жизни пластиковой бутылки", участниками которой стали учителя нашей школы. Ребята подробно рассказали о загрязнении окружающей среды пластиковыми отходами и предложили свои пути решения этой проблемы. Подробнее
Учителя активно высказали свое мнение о результатах работы нашей команды. Всем им выражаем огромную благодарность за такую высокую оценку!

Поздравляем Юмашеву Юлю!

Результаты конкурса - исследования "В поисках истины"

Предлагаю вашему вниманию результат работы нашей команды "Акварель" в проекте "Экоград". Вы все прекрасно видели, какой эксперимент мы проводили. Его результаты мы представили с помощью сервиса Stixy.
Нажмите на эту ссылку и вы увидите нашу работу.

Кроме этого эксперимента мы проводили исследование проблемы загрязнения окружающей среды пластиковыми отходами.
Чаще всего ваши любимые напитки (Кола, Фанта, Спрайт, Лимонад и даже обычная минеральная вода) выпускаются в пластиковых бутылках. А задумывались ли вы когда-нибудь о том, что происходит с этими бутылками после использования?

Результатом нашего исследования стала экологическая сказка. Её вы тоже можете посмотреть на странице нашей команды.

С 3 по 6 апреля в нашей школе пройдет конкурс поделок из пластиковых бутылок. Приглашаем всех творческих, активных, неравнодушных к проблемам окружающей среды принять участие в этом конкурсе.
Выставка пройдет под названием "Вторая жизнь пластиковой бутылки".

Мы ждем ваших креативных идей воплощения обычной пластиковой бутылки в нечто необыкновенное и удивительное.

Всем успехов!

Почему далеко не всегда бывает тепло?

Дорогие ребята! 

На уроке мы говорили, что такое температура воздуха, как она изменяется и почему, а так же записали определение амплитуды температуры. Для того, чтобы мы смогли применить свои знания на практике предлагаю вам с помощью документов Google создать собственный график изменения температуры в нашем городе. 

ЗАДАНИЕ.
С помощью КАЛЕНДАРЯ ПОГОДЫ  постройте график изменения температуры воздуха в течении марта 2012 года в г.Тольятти.
Для этого вам необходимо войти в ваш аккаунт Google и создать собственную копию документа.

1. Перейдите по ссылке.
2. В меню "Файл" выбрать "Создать копию".
3. В меню "Переименовать" ввести свою фамилию и имя.
4. "Вставка" выбрать "Линия", а затем "Ломаная линия".
5.Используя календарь погоды, необходимо отметить температуру воздуха днём в чётные дни месяца, а затем соединить их "Ломаной линией".
6. Не забудьте определить и записать максимальную и минимальную температуру воздуха, сосчитать амплитуду и среднюю месячную температуру, записав её в нужном окне.
6. В вернем правом углу документа нажмите "Открыть доступ", измените доступ, поставьте точку в окне "Пользователи, у которых есть ссылка".
7. В меню "Файл" выбрать "Опубликовать в Интернете", скопировать ссылку на документ и переслать её на мой электронный ящик, не забыв указать тему письма "Домашнее задание". Жду ваших писем до 30 марта. 

Всем удачи! 

Результаты работы смотрим

Школьный конкурс "Питайся правильно - будешь здоров!"

13 марта в нашей школе прошел конкурс среди учащихся 5 - 6 классов, затрагивающий проблемы правильного питания.
Конкурс состоял из теоретической и практической части. 
В теоретическую часть входили тестовые задания по теме "Рациональное питание". 
Практическая часть представляла собой конкурс приготовления салатов, в состав которых входят только полезные для организма человека компоненты.

Шестиклассники вошли в число победителей конкурса. 

Поздравляю!

Конкурс "В поисках истины"

Участники проекта "Экоград"! 

Внимание! Наступает следующий этап проекта! Приступаем к работе!

 Наверняка многие из вас или ваших друзей любят один из самых популярных напитков в мире – Кока-колу.
А задумывались ли вы когда-нибудь о том, полезен ли для вас этот напиток, и какое влияние он оказывает на ваш растущий организм? В последнее время медики все чаще поднимают вопрос о том, что кока-кола наносит вред здоровью человека.


На этом этапе проекта нам предстоит провести настоящее экспериментальное исследование и попытаться найти ответ на вопрос – как влияет кока-кола на живые организмы?
Сроки проведения конкурса: 14.03.12 – 01.04.12
Не забудьте прочитать

Конкурс "Всемирный день охраны окружающей среды"

Конкурс среди школьников и студентов на сайте ProjectEarth.net.
Последний день подачи проектов и проектных материалов на участие в конкурсе - 5 июня 2012 года.

Победители будут объявлены в июне 2012 года в рамках проведения Конференции ООН по устойчивому развитию Рио+20 (Рио-де-Жанейро, Бразилия)

Чтобы стать участником проекта, необходимо:

• Перейти на сайт:  http://projectearth.net/
• В верхнем поле выбрать нужный Вам язык: например - русский язык
• Зарегистрироваться на сайте ProjectEarth: http://projectearth.net/Account/RegistrationType
• Кликнуть на "Добавить новый проект"
• Загрузить описание своего проекта и сопутствующие материалы (фото, видео, документы в формате Word, презентации Power Point)
• Опубликовать проект

Предпочтение отдается проектам по теме:

• "Зеленая экономика" 

Принимаются следующие работы: 

• презентации
• плакаты
• видеоролики 
• самоделки (например: эко-сумки)
• школьные проекты
• мини-проекты

Смекалка и фантазия приветствуются!

Из каждой страны-участницы конкурса будет определен один победитель.

Любые вопросы можно писать на eco@fsdh.org

Самые последние новости здесь: http://vk.com/projectearth

Желаю удачи!

Конкурс "Давайте познакомимся"

Участники проекта "Экоград", обращаю ваше внимание на первый конкурс проекта. Необходимо заявить о себе! В визитке нашей команды должны быть следующие разделы:
1. Представление команды.

• название команды с объяснением причины, почему мы выбрали именно его;
• название региона и населенного пункта;
• образовательное учреждение;
• ссылки на Интернет-ресурсы, где рассказывается о нашем образовательном учреждении;
• количество участников, класс;
• девиз команды,
• командное фото,
• приветствие другим участникам проекта,
• причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте.

2. Неформальные достопримечательности.

• чем интересно географическое положение нашей малой родины (описание необходимо представить в трех-четырех предложениях);
• представить 3 самых интересных на наш взгляд факта о нашей малой родине;
• провести для других участников проекта виртуальную экскурсию, в которой рассказать о 5 неформальных достопримечательностях нашей малой родины. Оглянитесь вокруг и найдите помимо известных достопримечательностей и памятников интересные и запоминающиеся места или объекты, заслуживающие особого внимания, т.е. неформальные достопримечательности (например, это может быть первый магазин, необычная скульптура, место, где любит собираться молодежь или стена, разрисованная граффити).

Для создания виртуальной экскурсии нам необходимо подготовить фотографии выбранных объектов и краткие текстовые комментарии к ним.

Обратите внимание! Представляя виртуальную экскурсию, необходимо использовать только авторские фотографии, сделанные участниками нашей команды!

Для создания своей виртуальной экскурсии используем сервис Фотофильмы.Ру.

Жду ваших предложений на свой электронный ящик до 9 марта. 

10 марта в каб.314 после 6 урока совместно обсуждаем и создаем статью в ТолВИКИ. 

Из чего сделан воздух?

  Атмосферный воздух - всегда вокруг нас: заполняет все трещины, щели, содержится в почве, растворен в воде. Но мы не замечаем его: он бесцветен, не имеет вкуса, запаха. Но без него мы не можем жить. Длительное время считали, что воздух - это однородное вещество. Лишь во второй половине XVΙΙΙ в. французский химик А. Левуазье установил. Что воздух - это смесь газов.

  Наши знакомые, герои мультфильма "Почемучка" задали такой же вопрос Великому Процессору, как в названии этого сообщения, давайте посмотрим, какой ответ они получили.

Материалы для подготовки к уроку и задание смотрим

Экоград - где это?

Самых активных, оригинальных, интеллектуальных, позитивных, целеустремленных, энергичных, неравнодушных к проблемам окружающей среды приглашаю стать участниками  VII межрегионального образовательного проекта «Экоград».

Подробную информацию читайте 

Чем горы не похожи на равнины, а суша на океан?

Ответ на этот, казалось бы банальный вопрос, я предлагаю найти  в фрагменте художественного фильма "Вертикаль". 

Ребята! Материалы для подготовки домашнего задания по теме "Рельеф суши и дна океана" в основном представлены видеороликами. Не нужно смотреть их все сразу, попробуйте распределить время просмотра так, чтобы все фрагменты фильмов были понятны и вами осмыслены. Не забудьте прочитать §17, ответить на вопросы теста на стр. 115 и обязательно выполните задания в рабочей тетради.

Видео смотрим 

Фотоконкурс "Россия глазами школьников"

Тема фотоконкурса - «Сохраним нашу Землю».

Человечество живёт на Земле не одно тысячелетие… Правда, по сравнению с продолжительностью существования нашей планеты, этот период не столь велик.

Но за это время НАС стало много. Только что человечество пополнилось семимиллиардным жителем планеты. Да и вооружен Человек разнообразными средствами производства – от простой лопаты до сложнейших технических механизмов... Давление на Землю стало чрезвычайно велико. Поэтому вопросы сохранения окружающей среды, в которой мы живём, становятся день ото дня всё актуальней. Не зря издавна мудрые люди говорили:

«Природа - это книга, которую надо прочитать и правильно понять, ошибочное понимание приносит большой вред»;

«Всякая вещь в природе является либо причиной, направленной на нас, либо следствием, идущим от нас» (Марсино Фичино);

«Малоразвитый человек жилет за счёт милости природы. Природа живет милостью высокоразвитого человека» (Лууле Виилма).

Но проблемы нарушения равновесия в окружающей среде важно вовремя увидеть, а увидев, вовремя исправить!!!

Итак, тема фотоконкурса этого года «Сохраним нашу Землю».

Организаторы надеются, что ВАШ наблюдательный глаз, вооружённый объективом фотоаппарата увидит малейшее антропогенное нарушение в среде, в которой Вы живёте и зафиксируете его. А часто можно увидеть, как человек исправляет им же нанесённый вред. Хотя бывает и так, что беда зашла далеко, нанося урон людям, а меры так и не приняты…
Условия конкурса смотрите 

Может ли мороз быть силой выветривания?

Какие образы рождаются у вас при виде этих таинственных замков, показанных на фотографии? Что это - гигантские окаменевшие грибы, оставшиеся здесь после гибели Атлантиды? А быть может, каминные трубы неведомой подземной страны?       Долина с причудливо разбросанными скальными образованиями лежит в самом центре Турции, недалеко от города Зельве. Жители называют её "Камины фей" и рассказывают туристам старинные легенды о волшебных феях, вылетающих ночами из своих каминов, чтобы послать людям вещие сновидения.      Но, разумеется, есть у "Каминов фей" и геологическая история. Тоже очень древняя. Этот район Турции вулканического происхождения и, следовательно, образован каменными породами разной степени твёрдости. Большая часть состоит из мягкого туфа, перемешанного с более твёрдыми базальтами. В течение тысячелетий поверхностные слои твёрдых и тёмных скал выветривались. Сквозь трещины обнаружился более рыхлый туф. От поверхностного слоя сохранились только "шапки каминов". А под ними - чёткая граница обвалившейся каменной глыбы.      Получается, что творец этих красивых сооружений - ветер!!! Учёные и называют подобные процессы выветриванием. Из года в год, из века в век срывает ветер с поверхности Земли мелкие частицы почвы и песка, несёт их с собой, "бомбардирует" ими, обтачивая и шлифуя горные породы скал, создавая неповторимые изваяния, причудливые фигуры.      Полюбоваться этими удивительными памятниками природы можно не только в Турции. Их увидишь в любом месте планеты, где есть горные породы и дуют ветры.    Основной автор таких скульптур, понятно, ветер. Но есть у него много подмастерьев... Прежде всего вода, помогают и деревья, а ещё в помощниках мыши, муравьи, червяки, можно назвать подмастерьями даже опавшие листья и пожухлую траву. А колебания температур? Хочется повторить вопрос:"Может ли мороз быть силой выветривания?" Да, может. Этот процесс носит название - температурное выветривание. Видеоролики и задание смотрим

Куда и как движется земная кора?

Хребтами горбились породы,
Взрывались, плавились, кипя
И миллионы лет природа

                                   Лепила самое себя.

Ребята, на уроке мы очень подробно говорили о движениях, которые совершает земная кора. Перенесите в тетрадь схему, которая наглядно показывает о видах движения твердой оболочки Земли.

Смотрим задания

Где искать подземные богатства?

  Мир полезных ископаемых удивительно разнообразен. Это природный газ, вязкая нефть, твердые руды, сверкающие драгоценные камни, кипящие воды гейзеров, сыпучий песок, похожий на сметану сапропель и многое, многое другое.

  Разнообразие полезных ископаемых связано с тем, что они рождаются на Земле в самых различных условиях. Одни - на дне теплых морей, другие - в холодных озерах, третьи - в глубоких недрах Земли.

  Они образуются, когда движутся подземные воды, расслаивается магма, дует ветер, волнуются морские волны, сходит ледник.

  Многие сказки и легенды Западной Европы рассказывают нам о жизни гномов. Это уродливые карлики, охраняющие подземные сокровища. Если бы гномы и в самом деле были реальными существами, они бы поведали нам о том, как и где родились полезные ископаемые. (подробнее...)

Все на каток!

Дорогие ребята! Приглашаю вас посетить Дворец спорта "Волгарь".

Давай с тобой наденем, друг, коньки

И будем рисовать на льду сюжеты:

Вот, видишь, тут стоим мы у реки,

Пускаем в Небо звёздные ракеты...

Сеанс массового катания в воскресенье (22 января) в 13.30.

Стоимость входного билета - 150 руб

Прокат коньков (1 пара) - 50 руб 

Не забудьте взять документ (свидетельство о рождении)!

Место встречи - школа №78. Время - 12.00.

Из чего состоит земная кора?

Земная кора состоит из горных пород и минералов.
В чем разница между минералами и горными породами? Ведь и то и другое - просто камни?  Как же разобраться во всем этом огромном количестве камней?
В этом нам помогут ресурсы сети Интернет. Начнем работу с просмотра Интернет-урока. Смотрим и запоминаем!

Дневник изменения образа жизни

Внимание! Экоцентр "Воробьевы горы" проводит дистанционный образовательный проект "Дневник изменения образа жизни".
Мои юные мыслители!

У каждого действия есть свои последствия. Задача данного проекта заключается в том, чтобы попытаться уменьшить негативные последствия и увеличить полезные.

Понять, к чему приводят наши поступки, как мы можем минимизировать наносимый природе вред, сэкономить ресурсы, научиться бережному и ответственному отношению к природе.

В течении месяца участники проекта будут вести дневник, записывая совершаемые ими обдуманные экологические действия. 
Действия могут быть разные - многие из вас уже сшили себе экосумки и не пользуются пластиковыми пакетами, кто-то попробует сэкономить воду или электроэнергию в своей квартире.

• Получится ли изменить свой образ жизни?
• Что принесет пользу?
• А что окажется бесполезным? 
• Какие поступки будут самыми неудобными для внесения в список собственных привычек?
• А что, напротив, сделает жизнь проще?

Сроки выполнения работ: 28.12.11. - 14.02.12.

Всем участникам проекта вручается диплом от Эколого-просветительского центра "Воробьевы горы".

По вопросам участия в проекте пишите на мою электронную почту или вместе обсудим алгоритм работы в каб.317.

Что там внутри?

Вся жизнь человека проходит на поверхности нашей планеты. Так что же там внутри Земли?
Ответ на этот вопрос вы все прекрасно знаете. 

Смотрим! Запоминаем! Думаем! Отвечаем!